Las oraciones compuestas están formadas por dos oraciones independientes que pueden funcionar por si solas, pero que se encuentran ligadas entre sí.  Contiene más de un verbo en forma personal. Pueden ser:

Yuxtapuestas: oraciones que se suceden unas a otras y no llevan ningún enlace, pero la relación toma un significado particular derivado del contexto. Ej. Paró de llover, pudimos pasear.

Coordinadas: van conectadas por una conjunción coordinativa que da un significado particular a la relación entre ellas. Se dividen en:

Coordinadas copulativas. Reúne elementos homogéneos en una sola unidad funcional mediante “y, e, ni, que”. Ej. Paró de llover y pudimos pasear.

Coordinadas disyuntivas. Indica alternancia o excluyente usando “o, u”. Ej. ¿Vienes o te quedas?

Coordinadas adversativas: dos oraciones de significado opuesto, una niega a la otra.

Restrictivas: Unidas con “pero”

Exclusivas: unidas con “sino”

Coordinadas ilativas o consecutivas: enlazadas por una locución conjuntiva, la segunda es consecuencia de la primera. Ej. Es tarde, así que levántate.

Subordinadas: no tienen independencia ya que forman parte de la oración principal la cual contiene el núcleo al que complementa la subordinada. Son:

Subordinadas sustantivas: cumple la función de los sustantivos. Se dividen en:

Las que funcionan como sujeto: Ej. Es imposible que saltes tan alto.

Las complementarias directas: Ej. Ya sé que Juan llegará el lunes.

Subordinadas adjetivas: Complementan un nombre sustantivo mediante un pronombre relativo. Son:

Especificativas: especifican o concretan algo del término que las anteceden. Ej. Los chicos que estudian aprueban.

Explicativas: introducen una explicación o comentario en forma de inciso. Ej. Los chicos, que estudiaron mucho, aprobaron.

Subordinadas adverbiales: funcionan como complemento circunstancial, son:

Propias: se pueden sustituir por un adverbio de su misma significación pueden ser:

Locativas: usan el adverbio “donde” para ubicar lo señalado en el espacio.

Temporales: usan un adverbio de tiempo “cuando, mientras, antes, después, primero” para situar lo referido en un momento determinado.


Comentarios

1 Comentario. Ayúdanos a completar la información.

  1. ana gonzalez on julio 3, 2013 2:26 am

    Precisar este tipo de contenidos ayudan a enriquecer nuestro vocabulario . Facilita la comunicación escrita.:-)

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